Дополнительный этап

ПОЛОЖЕНИЕ О ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ЭТАПЕ КОНКУРСА
Данный этап проекта необязательный. Каждая школа сама решает, нужен ли ей этот дополнительный этап. 

В этом сезоне для дополнительного этапа выбрана книга «Двенадцать месяцев» Маршака(драматическая сказка - пьеса). 
Эта книга может войти в список книг тех групп, кто хочет провести проект в проекте по коллективному продвижению одной книги. 

Для этого мини-проекта отводится 1-2 месяца. Как правило этот дополнительный этап помогает не терять время, пока будет производиться приобретение книг в класс по списку конкурса. 

Коллективную книгу можно читать сообща всем классом, а можно в индивидуальном порядке. 

Этот этап с одной книгой помогает хорошо познакомиться с проектом, с его конкурсами, потому что в течение 1-2 месяцев дети вместе с куратором будут изучать схему проекта вместе, вместе будут искать конкурсы, вместе будут оформлять и отправлять работы. Этот дополнительный этап поможет активно включиться в проект

По итогам этого проекта в проекте можно провести коллективную проектную читательскую конференцию (ноябрь-декабрь). 

Цель данного мини-проекта: через одну книгу адаптироваться в проекте «Продвижение книги», познакомить детей с разными конкурсами и на конференции провести ярмарку детских проектов, которые были созданы через участие в конкурсах, тем самым мотивируя всех уверенно выбирать разные конкурсы для продвижения своих книг. 

Если школа проводит свой дополнительный этап по продвижению одной книги, она должна заявить об этом в письме или на этой страничке в комментариях организатору конкурса Селезневой Елене Васильевне. Тема письма «дополнительный этап продвижения». В письме список детей, которые будут участвовать в проекте одной книги. В комментарии на этой страничке достаточно указать город, школу, класс. 

На данной странице в комментариях можно получить обратную связь, если есть вопросы или нужны идеи.

Если вы выбрали этот этап, по окончании его куратор высылает фотографии проведения дополнительного проекта (рабочие моменты выполнения работ, проходящую читательскую конференцию с защитой работ, выставку и пр), класс и активные участники получают свои первые награды (грамоты, сертификаты). Активность участников дополнительного этапа обговариваем в письмах.

Для этой книги для проектных работ детей, фотографий, творческих работ будет отведена отдельная страница в проектном блоге. 

Работая в этом дополнительном блоке, дети могут попутно работать индивидуально с книгами списка (чтение книг, представление, продвижение). Дополнительный этап конкурса не должен тормозить работу основного индивидуального этапа.

Индивидуальные баллы за продвижение одной коллективной книги заносятся в индивидуальный рейтинг участников.

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАБОТЕ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ЭТАПЕ

Используйте при чтении книги дополнительного этапа стратегии чтения. Чтение с остановками поможет вам найти интересные моменты в тексте, которые выведут вас на творческие и проектные работы детей.

Старшие дети могут использовать прием чтения с экрана с корректировкой, который называется "Цветной текст". Текст произведения в ворде вы можете скачать здесь  https://clck.ru/JapBM

Данный текст можно использовать и для обыкновенного чтения, и для чтения по ролям.


Расскажите детям, как нужно читать с экрана, используя цветовую корректировку (которую вы можете придумать сами!). Своим детям я предложила выделять разным цветом места, которые наводят читателя на разные задачи: красным - выход на портальные вопросы (для таких вопросов нужна поисковая или исследовательская работа, ответы на них нельзя найти в произведении, но можно найти в других источниках); зеленым - данные для портрета королевы, синим - для характеристики падчерицы и т.д. ВСе зависит от задач, поставленных перед детьми.

Далее мы составляем таблицу портальных вопросов. В одной колонке копируем часть текста, который наталкивает на вопрос. В другой - формулируем сам вопрос, в третьей (она в процессе чтения еще пустая) - кто будет работать с этим материалом (все по желанию). Шаблон таблицы можно скачать тут  https://clck.ru/JapDP



Благодаря этой таблице каждый ученик может выбрать для себя вопрос, который нацелит сделать мини-проект или небольшое исследование. Вовсе необязательно выбирать тему своего выступления из этой таблицы. Можно подойти к проекту со стороны драматического произведения, подготовить интересные факты по режиссуре, поработать с эскизами костюмов, затронуть музыкальный блок, без которого не обходится ни одна пьеса, можно побывать художниками-декораторами...

Желающие могут прочитать словацкую сказку "12 месяцев" и сделать сравнительный анализ.

Предложите детям под Вашим руководством конкурсы проекта для продвижения этой книги, апробируйте их вместе с детьми, дайте почувствовать вкус к интересному образовательному процессу через конкурсное  продвижение  книги.



Если каждый участник попробует себя  хотя бы в одном мини-проекте, можно смело говорить о том, что книга продвинулась ближе к читателям.

Готовые детские работы по книге Маршака "Двенадцать месяцев"  присылайте по адресу raduga1234567@mail.ru Селезневой Елена Васильевне. Правильно подписывайте работу и файл. Все ваши работы будут размещены на странице продвижения этой книги.

Комментариев нет:

Отправить комментарий